Les projets.
Le Projet éducatif de “Sainte Marie” vise à développer l’enfant, adulte responsable de
demain, dans toutes les dimensions : intellectuelles, corporelles, artistiques, et spirituelles. Ce projet s’inscrit dans le respect des valeurs moral que sont la tolérance, le respect de
l’autre et donc de soi, le pardon, en référentes aux textes évangéliques et au messages de
Jésus Christ.
Lieu d’église,
Sainte Marie a pour vocation première de révéler la spiritualité de chacun et annoncer Jésus
Christ à tous les jeunes qui lui sont confiés en lien étroit avec l’Eglise Diocésaine de Rennes.
Lieu de formation et d’éducation,
Pour des futurs adultes responsables, autonomes et solidaires, capable de s’insérer
socialement et professionnellement au travers d’une découverte progressive des valeurs
humaines et évangéliques.
Lieu d’ouverture sur le Monde,
Donnant à chacun la possibilité d’être reconnu, le sens de l’autre et du monde d’aujourd’hui
afin de le prépare au mieux à une vie d’adulte conscient et responsable des autres et du
monde de demain.
RALLYE – LECTURE
Lire, c’est bien la compétence transversale la plus indispensable de notre société moderne. Lire pour s’informer, se former, se distraire.
Mais comment motiver, comment susciter l’envie puis le plaisir de lire? Face au monde de l’image, le monde du livre est bien souvent délaissé.
L’équipe enseignante de l’école Sainte Marie de BAULON s’est penchée sur cette problématique pour apporter une réponse concrète et pragmatique. Elle tient en deux mots « Rallye- lecture ».
En voici une définition donnée par un élève de CM :
« C’est un concours de lecture. Il faut lire des livres qui sont dans le rallye. Quand on a fini un livre, il faut répondre à 5 questions. Quand on a 4 à 5 étoiles on obtient des points. Si on a 1, 2 ou 3 étoiles, on n’a pas de point. A la fin de l’année, celui qui a le plus de points remporte le rallye-lecture ».
Cette action lecture (qui vient compléter d’autres actions mise en place telle que la lecture d’un quotidien, la lecture « cadeau » de l’enseignant, la lecture suivie…) est soutenue par l’APEL qui a aidé à l’investissement financier dans l’acquisition d’un fond de livres, et par l’OGEC qui a permis le développement d’outils numériques pour la digitalisation des réponses aux questionnaires de ce rallye.
Les classes des primaires du CP au CM2 y participent avec enthousiasme : Martin CM2 18 livres lus depuis le début de l’année ! Gabin CE1, plus de 400 points au compteur !
Depuis cette mise en place, de nombreux parents déclarent :
« Avant notre enfant ne se tournait pas naturellement vers la lecture, ce rallye lecture a suscité un réel engouement chez notre enfant, l’effet d’émulation tout d’abord entre les enfants, puis l’envie et le plaisir de lire. »
En effet les élèves sont très demandeurs et lire est devenu pour beaucoup un besoin à assouvir !
Sainte Marie de BAULON veut être :
Une école qui cherche à concilier la réussite et l’humanisme.
Les enseignants se veulent attentifs à encourager et à aider chaque élève dans ses réussites,
comme dans ses difficultés, selon les possibilités de chacun. La collaboration de tous les
membres de la communauté au projet éducatif, la confiance et l’attachement des familles
sont des outils essentiels pour y parvenir.
Une école catholique dont le projet trouve la source de ses valeurs dans
l’Evangile.
Un enseignement de la Révélation et de culture religieuse est donné à tous les élèves.
Chaque membre de la communauté éducative a une responsabilité pastoral essentielle, qu’il
soit parent, éducateur ou élève, par ses actes. Lieu d’Eglise, Sainte Marie doit faire découvrir
aux jeunes la dimension universelle de l’Eglise et ouvrir a chacun à l’accueil et un partage.
Une école ouverte au Monde.
Qui doit préparer tous les élèves à une vie consciente et responsable. La richesse et la
diversité des contacts parents-enseignants-élèves-adultes intervenants, des lieux de paroles,
préparent l’ouverture sur le monde. Ces contacts se font tout au long de la scolarité de
l’élève le travail à sa vie future prise de responsabilité, l’attention aux autres et au monde
doivent préparer chaque élève à sa vie future.
Le projet d’école puise sa source dans le projet éducatif et s’inscrit dans la politique
éducative suivante : privilégier les apprentissages de tous les enfants et en particulier, leur
donner des bases solides, fondatrices de leurs savoirs, savoir-être et savoir-faire ultérieurs
en développant les talents de chacun dans le respect de la différence.
Ce projet global se déclinera en projets pragmatiques tels que la réalisation d’un spectacle,
l’utilisation de l’outil informatique, ainsi que différent projets citoyens et ponctuels qui vous
seront présentés dans les classes. La mise en place de ces projets s’effectue grâce à la
collaboration de tous les membres de la communauté éducative, à savoir : l’équipe
enseignante responsable de la pédagogie, les associations de parents.
Les projets sont présentés aux représentants de cette communauté éducative 3 fois par an
(1 foi par trimestre) lors des conseils d’établissement présidés par le directeur de l’école.
Ces quelques lignes vous donnent un rapide aperçu du fonctionnement de votre école, cet
aperçu n’est pas exhaustif, aussi les membres de la communauté éducative de
l’établissement se tiennent à votre disposition pour toute information complémentaire